نتایج جستجو برای: سنجش علم
تعداد نتایج: 59634 فیلتر نتایج به سال:
سنجش از دور علم دریافت اطلاعات سطح زمین، بدون تماس آشکار با اجزای مورد مطالعه است. تجاریسازی مجموعة فعالیتهایی است که نوآوریها را به محصول یا خدماتی تبدیل میکند آن مزایای اقتصادی حاصل میشود. توجه کاربرد گستردة و اهمیت فراوان در کشاورزی، تجاریسازی این تکنولوژی کشاورزی دارای اولویت پژوهش، بررسی شده جامعة هدف شرکتهای فعال غیرفعال زمینهاند؛ دلیل استفاده تجربیاتشان امکان فراهمآوردن زمینة...
هدف: با توجه به اسناد بالادستی جمهوری اسلامی در حوزه علم و فناوری، به رویکرد خبرگزاری های رسمی جمهوری اسلامی در بازنمایی مفهوم تولید و سنجش علم طی سال های اخیر می پردازد. روش/ رویکرد پژوهش: به روش تحلیل محتوا اسناد بالادستی نظام جمهوری اسلامی ایران در حوزه علم و فناوری را بررسی کرده و اخبار منتشرشده در این حوزه را در دو مقوله کلی تولید و سنجش علم توسط خبرگزاری های رسمی مهر، ایسنا، ایرنا، و خبرآ...
عنوان البحث: علم الفقه في المشرق الإسلامي (132-656 ﮬ/ 749-1258م).
 محتويات الدراسة:
 المبحث الأول: والفقهاء الإسلامي.
 الثاني: والمذاهب الفقهية الثالث: اعلام يُعد من أهم العلوم الإنسانية التي عرفها العرب المسلمون لارتباطه بالشريعة الإسلامية وبالتالي ارتباطه بحياة الناس اليومية فأصبحوا بحاجة إلى معرفة احكام شريعتهم وذلك لا يتم الا بالرجوع الفقه.
 لقد ظهرت عدة مذاهب ارتبطت بعلم...
هدف: این پژوهش به منظور تبیین وضعیت شاخصهای پایش اطلاعات و سازمانهای سنجش علم صورت گرفته است. روششناسی: پژوهش حاضر از نوع پیمایشی توصیفی و تحقیق کتابخانهای است. با جستجو در پایگاههای علمی و بررسی متون و منابع مرتبط، سازمانهای سنجش علم شناسایی و شاخصهای علمسنجی، استخراج و در قالب سیاهه وارسی تهیه گردید. یافتهها: نتایج دادههای گردآوری شده حاکی از آن است که شاخصهای مورد استفاده برای پا...
عملکرد نظام علم و فناوری کشورها، نقش و اهمیت ویژهای در توسعه آنها در جهان پرشتاب امروز یافته است. در کشور ما نیز، به ویژه در سال های اخیر، توجه و تأکید بسیاری بر ارتقاء نظام علم و فناوری کشور شده است. توجه به بحث علم و فناوری در سیاستها و خطمشیهای کشور در اسناد بالادستی از جمله برنامه پنج ساله پنجم توسعه، چشمانداز بیست ساله کشور در 1404، نقشه جامع علمی کشور و ...، لزوم پرداختن جدی به ای...
هدف اصلی مقاله حاضر بررسی دیدگاه اعضای هیئتعلمی در خصوص برنامهدرسی آموزش علوم مبتنی بر ویژگیهای ماهیت علم در دانشگاه است. بدین منظور، از جامعه آماری که شامل اعضای هیئت علمی رشتههای فیزیک، شیمی، زیستشناسی و زمینشناسی و گرایشهای مرتبط در دو دانشگاه اصفهان و صنعتی اصفهان بود، 75 نفر به عنوان نمونه آماری در این پژوهش شرکت کردند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته سنجش دیدگاه اعضای هیئت علمی بود. ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید